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书法可以修身养性，培养严谨的作风，提高人的审美能力。而书法的练成又以写好字为基础。写字是人们传播文化、交流沟通的重要途径之一。在孩子学习写字初，教师就应认真落实写字教学目标，在潜移默化的熏陶教育中提高孩子的书写质量。我对低年级孩子写字的教学体会如下：一、唤起学生写字的兴趣  “成功的教学所需要的不是灌输，而是激发兴趣。”低年级的孩子活泼好动，喜欢热闹的游戏，喜欢五彩缤纷的图画，喜欢清脆灵动的音乐，却很难喜欢老老实实坐着，一笔一划的练字。唤起孩子们的写字兴趣，让他们在低年级就爱上写字是非常必要，也是非常困难的一件事。我在课前通过收集各种资料，把中华民族汉字及书法的历史演变、种种名家名作……

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