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“新课改”―――这个当今教育最时髦的词可以说是深入人心。然而，很多人为了赶时髦，为了课改而课改，却并未弄清楚新课程理念的核心所在―――关注每个学生的发展。主要体现在以下几个方面：一、  新课改“穿新鞋走老路”，课堂教学形式化。如今时兴围坐分小组讨论，将“热闹”作为体现新课改的标签，缺乏实质性的合作；教师设计的问题未精心准备，随意性大；为了讨论而讨论，讨论的次数过多。发言质量高的还是那几个学生，很多学生并没有能实质性地参与到其中。     二、  急功近利地搞展示性、表演性的千人一面的特色学校建设。     ……

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