内容预览: 走进新课程以来,我们大家都在积极地实践着新的教育思想,无论是教学材料组织上,还是目标拟定上,或是教学方法运用上,大家都在追求一个“新”字,那么相对“旧”的东西还要吗?由于新旧的碰撞,渐渐地使得课堂中心问题使人感到模糊。在这里,我们就借着新课改这股东风,乘着交流教改心得的机会,好好的静下心来,进行一下反思。 在这三年里,我把新课程标准的理念努力地渗透进我的课堂教学中,由开始的教学应……
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