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心理教育是关注人类心灵世界的一种复杂系统，是关心人类心理生活的一种现代理念，是关照人类现代人性的一种新型教育，是关怀人类精神生命的一种崇高事业。①21世纪是一个需要心理教育范式和呼唤心理教育范式的时代，也是心理教育范式全面兴起和大有作为的时代。②对于心理教育范式“什么即将发生”的问题，我们不可能给出明确的或令所有人都信服的回答。但我们可以认真地说，心理教育范式的变革与发展是一个不间断的历史走向。“尽管我们现在很清楚地认识到，不存在、也不可能存在什么确实的未来，然而未来的意象却会影响到人类目前的行为方式。”心理教育范式的未来道路可能会向哪里延伸、应该选择怎样的发展路径，这是本文需要关注和深入探讨……

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