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记得乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。” 幼儿期是人的主体性发展的关键期，幼儿园有责任保护并促进幼儿主体性的发展。然而，实践中我们感觉到，这样艰巨的任务单靠幼儿园的力量是难以承担的。因为幼儿的发展从来就是幼儿园、家庭、社会多方面教育影响力“汇合”的结果，只有家园双教其效果才会倍增。这里所提到的家园双教，不是传统意义上的家长工作，也不是以一方为主的“配合”，而是两个同样肩负着人生启蒙教育重任的社会组织及其成员之间的携手。二者的携手合作具有多方面的意义和价值，它可以使家庭、幼儿园成为幼儿生活、学习与游戏的主……

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