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《纸船——寄母亲》教学设计方案   武宁县私立豫宁中学     熊剑彬   教学目标： 知识教学点：托物寄情的写法。 能力训练点：有节奏，有感情地朗读现代诗。 德育渗透点：对母亲的爱和感恩。 教学重点：体会诗的感情基调。训练有节奏，有重音，有延音地朗读。 教学难点：培养有节奏，突出重音，有感情地朗读现代诗的能力。师生互动设计：1、教师利用歌曲导入，激发兴趣，创设情境。2、以朗读为主线，齐读和个别读相结合，朗读时师生共同探讨、点评。3、以朗读歌词的形式结束，提升感情，进行情感熏陶。教学课时：一课时教学步骤：一、&nb……

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