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给孩子一个创造的空间——新课程背景下的传统手工制作课教学思考      【内容摘要】：美术新课程标准在教学建议中明确提出:＂美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。＂传统手工课的教学过于注重传授知识技能，教材内容综合性不足，       脱离儿童发展实际，忽视儿童个性的发展。新课程标准提出＂以学生发展为本＂的教育理念，怎样的教学才更有利于学生的发展呢?老教材中该如何实施新理念呢?       教师可以从教材本身出发，引进新……

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