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 优化课堂教学环境  全面提高教育质量             在深入贯彻落实第三次全教会精神，全面实施素质教育，把一个充满生机和活力的基础教育带入二十一世纪的今天，教育质量的优劣关系到民族兴旺与社会发展的大计。实施素质教育，质量是前提，教师是关键，课堂是阵地。课堂教学是学校教育的基本形式，是提高质量的主要途径，是实施素质教育的主要渠道。课堂纪律管理是课堂管理的一个重要侧面，是保证教学信息交流的先决条件，是课堂教学技能的重要内容。加强课堂组织控制 ，营造和……

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